我的老師作文300字五年級(jí)上冊(cè)？【篇一】小學(xué)生五年級(jí)我的老師作文300字 老師，謝謝您這么多年照顧我，教會(huì)我寫(xiě)字和認(rèn)字。老師，您就是辛勤的園丁，培育我們生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。老師，您教了我們五年，這五年里您日夜操勞，您幫我們批改作業(yè)。老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，為了我們獻(xiàn)出了所有的光和熱。老師，您白天教我們，那么，我的老師作文300字五年級(jí)上冊(cè)？一起來(lái)了解一下吧。
我的老師今年有30多歲了，她高高的個(gè)子，大約1米65左右。她瓜子臉，單眼皮，高鼻梁，彎彎的眉毛，像柳葉。老師經(jīng)常扎著一個(gè)小橛辮，戴著一副小眼鏡，顯得很精神。 我的老師是個(gè)助人為樂(lè)的人。 一天，考試卷發(fā)下來(lái)，我才得了86分，我低著頭感到很慚愧，不敢抬頭看老師，這時(shí)老師走到我跟前，和藹地說(shuō)：“王天宇，放學(xué)留下，我給你補(bǔ)補(bǔ)課好嗎？”我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭，放學(xué)后，我背著書(shū)包去找老師，老師說(shuō):“王天宇,你的閱讀題沒(méi)有答好，來(lái)我給你補(bǔ)補(bǔ)。”于是老師給我出了幾道閱讀題讓我去做，我不懂的題老師總是一遍一遍給我講解，最后我終于把老師出的題做對(duì)了，這時(shí)老師認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“王天宇，你是聰明的孩子，我相信你，你下次一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。” 又一次語(yǔ)文考試,我按著老師教給我的閱讀方法,很快地把閱讀題答上了.考試卷發(fā)下來(lái)，我既然得了99分，老師走到我跟前，拍著我的肩膀說(shuō)：“王天宇，真棒！”我聽(tīng)了心里甭提多高興了。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是我整理的我的老師五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師五年級(jí)作文300字 篇1
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，他們各有特點(diǎn)。有的溫柔，有的嚴(yán)肅，有的幽默……
我喜歡的老師是胡老師，她是我四年級(jí)時(shí)候的語(yǔ)文老師兼班主任。她既溫柔有的嚴(yán)肅。她有著一雙炯炯有神的眼睛，高高的個(gè)子，白亮亮的皮膚，高高的鼻梁，還披著一身長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，胡老師喜歡跟小朋友玩，對(duì)人和藹可親。但是她發(fā)起火的時(shí)候可不一般，她發(fā)火的時(shí)候誰(shuí)都惹不起。
有一次，在大課間活動(dòng)的時(shí)候，胡老師再跟其他老師談學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。我們正在跳皮筋，我和殷翔首先跳進(jìn)“比賽場(chǎng)地”我們一個(gè)一個(gè)地接著跳，“成功了”我和殷翔歡呼著。胡老師看見(jiàn)我們跳皮筋的過(guò)程，然后胸有成竹的走過(guò)來(lái)說(shuō)﹕“讓我來(lái)跳一次吧。”只見(jiàn)胡老師連跳了幾下，沒(méi)想到，胡老師幾秒鐘就跳了過(guò)去，胡老師的體形像一只熊，可是她身手不凡，胡老師跳完后神氣地說(shuō)﹕“我厲害吧！”我們不服氣地說(shuō)﹕“這局不算，再來(lái)一局。”我說(shuō)﹕“對(duì)，有的局不算，再來(lái)一局。”我的話剛落，上課的鈴聲就響了。
我的語(yǔ)文老師
她，有一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)，高高地束在頭上，干凈利落。她的性格很溫和，遇到做錯(cuò)事的同學(xué)會(huì)耐心教導(dǎo)，而且，遇到學(xué)生受傷，她也會(huì)不慌不忙地幫她上藥。這就是我的語(yǔ)文老師。
事情發(fā)生在幾天前。我作為語(yǔ)文課代表，幫老師抱本子，但抱到辦公室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了一本。我很疑惑：難道我抱掉了？于是我仔細(xì)回想了一下，哦，原來(lái)是有位同學(xué)沒(méi)交啊！于是，我告訴了老師。下午，她走進(jìn)教室，教室里從原本的吵鬧開(kāi)始慢慢安靜下來(lái)。她問(wèn)“:哪位同學(xué)沒(méi)交作業(yè)本？”“我...是我。”一位同學(xué)回答。她微微皺起了眉頭，但還是耐心的和他說(shuō)“:下次別忘記交了。”他連忙點(diǎn)頭。通過(guò)這件事，我們更喜歡她了！
有一次，我不小心被掃把絆倒了。“哎呀！”手腕上竟然劃了一道口子。她走到我面前，連忙問(wèn)“:怎么了？你沒(méi)事吧？”我回答“:不疼，沒(méi)事的。”她說(shuō)“：這么大條口子，我還是給你擦藥吧！”于是，她把我們班的醫(yī)藥箱搬了出來(lái)，拿出棉簽和碘伏，把棉簽往碘伏里裹。我忙說(shuō)“：還是我來(lái)吧。”但她依然沒(méi)有停止，繼續(xù)幫我擦藥。擦完后，她笑著說(shuō)“：以后你每天都要擦呀，一天三次！”我說(shuō)“：嗯。”這時(shí)，上課鈴響了起來(lái)。
“這節(jié)課是語(yǔ)文課！”大家歡呼起來(lái)。她慢慢走上講臺(tái)，打開(kāi)課件，為我們一點(diǎn)一點(diǎn)地講述精彩的課文和課外知識(shí)。
1.五年級(jí)我喜歡的老師作文300字
我的老師姓“饒”，她是我們的語(yǔ)文老師，從五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始一直教我們。
她留著一頭卷發(fā)，一張燦爛的笑臉上長(zhǎng)著兩個(gè)葡萄似的眼睛和蘋(píng)果似的臉，一身漂亮的打扮。
老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地寫(xiě)字。不知不覺(jué)間，老師來(lái)到我的課桌旁，她俯下身，看著我寫(xiě)的字，這時(shí)碰巧我也寫(xiě)完了，老師就拿著我的作業(yè)本看了看說(shuō)：“你這個(gè)‘虛’字那一橫沒(méi)鉤。”我連忙改了過(guò)來(lái)。
記得有一次，我們班上的“程鍇”吐了一地，那時(shí)張老師正在給我們講練習(xí)冊(cè)，她看見(jiàn)了，跑到辦公室，聯(lián)系家長(zhǎng)，一會(huì)又叫同學(xué)去找土，打掃干凈，后來(lái)程鍇的家長(zhǎng)來(lái)了，把他送到了診所。
還有一次，學(xué)校里不準(zhǔn)我們把饅頭包子帶回去，發(fā)現(xiàn)了扣1分，可老師卻讓我們偷偷的帶回去。
這就是我的老師，我非常喜歡的老師。
2.五年級(jí)我喜歡的老師作文300字
我最喜歡的老師是我們的班主任陳老師。
陳老師的頭發(fā)短短的，還經(jīng)常戴著一條圍巾，陳老師喜歡穿黑色的衣服。陳老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，只要有同學(xué)上課講話，老師就用眼睛盯著說(shuō)話的同學(xué)，說(shuō)話的同學(xué)看到老師在看他，他就認(rèn)真地讀書(shū)了。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是我?guī)痛蠹艺淼奈业睦蠋熚迥昙?jí)作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的老師五年級(jí)作文300字 篇1
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，他們各有特點(diǎn)。有的溫柔，有的嚴(yán)肅，有的幽默……
我喜歡的老師是胡老師，她是我四年級(jí)時(shí)候的語(yǔ)文老師兼班主任。她既溫柔有的嚴(yán)肅。她有著一雙炯炯有神的眼睛，高高的個(gè)子，白亮亮的皮膚，高高的鼻梁，還披著一身長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，胡老師喜歡跟小朋友玩，對(duì)人和藹可親。但是她發(fā)起火的時(shí)候可不一般，她發(fā)火的時(shí)候誰(shuí)都惹不起。
有一次，在大課間活動(dòng)的時(shí)候，胡老師再跟其他老師談學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。我們正在跳皮筋，我和殷翔首先跳進(jìn)“比賽場(chǎng)地”我們一個(gè)一個(gè)地接著跳，“成功了”我和殷翔歡呼著。胡老師看見(jiàn)我們跳皮筋的過(guò)程，然后胸有成竹的走過(guò)來(lái)說(shuō)﹕“讓我來(lái)跳一次吧。”只見(jiàn)胡老師連跳了幾下，沒(méi)想到，胡老師幾秒鐘就跳了過(guò)去，胡老師的體形像一只熊，可是她身手不凡，胡老師跳完后神氣地說(shuō)﹕“我厲害吧！”我們不服氣地說(shuō)﹕“這局不算，再來(lái)一局。”我說(shuō)﹕“對(duì)，有的局不算，再來(lái)一局。
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