老鷹捉小雞作文300字四年級(jí)？【篇一】小學(xué)生我最愛玩的游戲作文300字 體鍛課上我們玩老鷹捉小雞的游戲，這次是分組的。如果“老鷹”抓住任意一只“小雞”，那么“老鷹”和“母雞”就要重選了。就是這樣，所以當(dāng)“小雞”還沒散開時(shí)，“老鷹”就往“母雞”身后奔時(shí)，“母雞”就必須防守了。那么，老鷹捉小雞作文300字四年級(jí)？一起來了解一下吧。
老鷹捉小雞
一天，小明請(qǐng)他的朋友去玩老鷹捉小雞的游戲。小明請(qǐng)了一個(gè)女孩子當(dāng)雞媽媽，小明又請(qǐng)了一個(gè)女孩子當(dāng)裁判。于是雞媽媽左擋右擋的保護(hù)著小雞們，老鷹不停的抓。他們度過了難忘的一天。
作文二：老鷹捉小雞
昨天下午,我和同學(xué)在草坪上玩老鷹捉小雞的游戲。
我扮老鷹，小雪扮雞媽媽，其他同學(xué)扮小雞。我一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒向右跑去捉小雞。雞媽媽跑去跑來地保護(hù)小雞，小雞躲來躲去。
我們昨天下午玩得很開心。
篇1：做游戲的作文300字老鷹捉小雞
課間活動(dòng)的時(shí)間到了，同學(xué)們像潮水般涌向操場，原本平靜的操場頓時(shí)熱鬧起來，他們?nèi)宄扇?，有的玩游戲，有時(shí)跳繩，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，而我最喜歡玩的游戲——老鷹捉小雞。
先由xxx當(dāng)老鷹，xxx當(dāng)雞媽媽，其余的同學(xué)全都是小雞。
游戲開始了，小雞們一個(gè)個(gè)躲在雞媽媽的后面，排成一條長龍，老鷹瞪大眼睛，扇動(dòng)著“翅膀”，一會(huì)兒向左，一會(huì)向右，撲向她的獵物。可是，老鷹因?yàn)樽笥覜_擊的幅度太大，“啪”的一聲摔了一跤，惹得我們哈哈大笑，就在這時(shí)，老鷹迅速的站起來，沖向小雞，還沒等雞媽媽回過神來，一只小雞就被敏捷的老鷹抓住關(guān)進(jìn)“籠子”里，接著小雞們都沒有逃脫老鷹的“魔爪”，一個(gè)個(gè)都被抓獲了。
“叮呤呤……”集合的時(shí)間到了，我們快樂的游戲結(jié)束了。
篇2：做游戲的作文300字老鷹捉小雞
今天，我做完作業(yè)找了四個(gè)好朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先定好了誰來捉后，一說開始，兇惡的“老鷹”李靜文就在地面盤旋。她扇動(dòng)“翅膀”，貼著地面疾飛，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，想趁機(jī)抓住它的獵物—“小雞”。善良的“母雞”—我張開“翅膀”左攔右擋，護(hù)著活潑可愛的“小雞”們，敏捷的左躲右閃。我們蹦來蹦去像5只小兔。
老鷹捉小雞作文 （一）
“哈哈哈”“來抓我呀……”操場上響起此起彼伏的笑聲，那是我們?cè)谕胬销椬叫‰u。
這是由我們自由組織的一場老鷹捉小雞，一開始，大家都爭先恐后的喊著：“我來當(dāng)，我來當(dāng)”最終，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了老鷹。正在我沾沾自喜的時(shí)候。卻發(fā)現(xiàn)雞媽媽是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。這可有點(diǎn)棘手啊。沒事兒，山人自有妙計(jì)。游戲一開始，我就張牙舞爪的叫喊：“老鷹來了，老鷹來了?！毙‰u們似乎被本鷹的氣勢嚇壞了。緊張的在雞媽媽的庇護(hù)下東躲西藏。我得意的呲牙咧嘴的獰笑。我忽左忽右，忽前忽后。飄忽不定。忽然發(fā)現(xiàn)雞媽媽淡定的帶領(lǐng)小雞躲藏。我暗嘆道：“不愧是雞媽媽”我慢悠悠的向右撲去，可洞察秋毫的雞媽媽似乎看透了我的小算盤。在左邊嚴(yán)陣以待。這時(shí)，我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)。臉上浮出不易察覺的一笑。這時(shí)，我裝作有氣無力的樣子。露出一個(gè)卡哇伊的鬼臉。小雞們笑得前仰后翻。這時(shí)。我抓住千載難逢的機(jī)會(huì)，使出九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之勢，餓虎撲食般奔去?？墒强蓯旱碾u媽媽反應(yīng)靈敏。在千鈞一發(fā)之際攔住了我。拼了，我左右晃動(dòng)，可小雞們經(jīng)過剛才一番折騰，已經(jīng)提高了警惕。最終我像一只斗敗的公雞慘敗而歸?？墒俏也⒉粴怵H。
上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個(gè)游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當(dāng)歡樂可愛的小雞，有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。
有人會(huì)問我為什么喜歡當(dāng)鷹？因?yàn)槲疑磔p如燕，肌肉結(jié)實(shí)，靈活機(jī)敏，能夠把小雞們都轉(zhuǎn)暈，最終獲勝的必須是我——季牧歌。
游戲開始了，我迅速向左邊跑動(dòng)，母雞也向左邊跑；我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個(gè)猛變步——欲向左，實(shí)則繼續(xù)向右跑。母雞沒有反應(yīng)過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……
最終一只小雞還沒弄清楚該向哪個(gè)方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過去，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們，可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。
就按照這種方法，一只、兩只、三只…….，沒一會(huì)兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心境回到了教室，去享受課間的休息時(shí)間。
今天的游戲課上，同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我扮演的是老鷹，而我的同學(xué)何思儀則扮演了雞媽媽，其他同學(xué)則扮演小雞。游戲開始前，我們圍成一個(gè)圈，雞媽媽站在前面，小雞們緊緊跟在后面。我瞄準(zhǔn)了最后一只小雞，準(zhǔn)備出擊。雞媽媽卻像一面墻一樣擋住了我的去路。我繞了一圈又一圈，卻始終抓不到那只小雞。
我開始思考，怎樣才能把雞媽媽引開。我先假裝自己很疲倦，雞媽媽見狀便放松了警惕。我便迅速向左邊繞了一圈，試圖偷襲空擋。雞媽媽及時(shí)出現(xiàn)，讓我措手不及。第一招失敗了。我決定用第二招。我假裝向左邊小跑，雞媽媽跟著我，突然，我又向右邊飛奔而去。雞媽媽一個(gè)急轉(zhuǎn)彎追過來，但后面還有一長串的小雞。
這時(shí)，我已經(jīng)抓住了最后一只小雞。我把它帶進(jìn)“籠子”后，喘著粗氣，心想雞媽媽應(yīng)該已經(jīng)識(shí)破了我的第二招。為了抓住最后一只小雞，我使出了我的絕招。我盯著雞媽媽，雞媽媽也盯著我，做出防備的架勢。我向左邊跑去，雞媽媽以為我會(huì)來個(gè)急轉(zhuǎn)彎，向右邊移去，卻沒想到我向左邊跑去。小雞們見狀，大叫起來：“救命啊，救命啊……”雞媽媽見狀，滿臉悔恨，只能眼睜睜看著我抓住了最后一只小雞。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡，期待著下一次的游戲。通過這個(gè)游戲，我不僅鍛煉了反應(yīng)能力和機(jī)智，也學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中合作。
以上就是老鷹捉小雞作文300字四年級(jí)的全部內(nèi)容，游戲開始了，老鷹飛快地朝小雞們撲去，母雞則迅速地展開雙翅，保護(hù)著小雞們。老鷹一會(huì)兒向左撲，一會(huì)兒向右撲，試圖抓住那些脆弱的小雞。而母雞則不屈不撓地?fù)踝±销椀墓?，保護(hù)著她的孩子們。在這個(gè)游戲中，我們可以看到一個(gè)簡單的道理：只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
