觀后感800字？一、堅(jiān)韌不拔的打嗝老師 影片中的主人公打嗝老師，身患怪病卻從未放棄自己的夢(mèng)想和追求。她以堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了種種困難，最終成為圣保羅中學(xué)9F班的班主任。打嗝老師的堅(jiān)韌不拔，不僅體現(xiàn)在她對(duì)自身疾病的抗?fàn)幧?，更體現(xiàn)在她對(duì)學(xué)生無私的關(guān)愛和教育上。這種精神，讓人深感敬佩。二、那么，觀后感800字？一起來了解一下吧。
《嗝嗝老師》觀后感
《嗝嗝老師》是一部深刻探討班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)與師生情感的影片，它以獨(dú)特的視角和感人的故事，給觀眾留下了深刻的印象。以下是我對(duì)這部影片的幾點(diǎn)觀后感：
一、堅(jiān)韌不拔的打嗝老師
影片中的主人公打嗝老師，身患怪病卻從未放棄自己的夢(mèng)想和追求。她以堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了種種困難，最終成為圣保羅中學(xué)9F班的班主任。打嗝老師的堅(jiān)韌不拔，不僅體現(xiàn)在她對(duì)自身疾病的抗?fàn)幧?，更體現(xiàn)在她對(duì)學(xué)生無私的關(guān)愛和教育上。這種精神，讓人深感敬佩。
二、獨(dú)特的教育方式
面對(duì)總是遭受歧視和不公待遇的9F班學(xué)生，打嗝老師以獨(dú)特的方式引領(lǐng)他們走向成功之路。她不拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，而是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，制定個(gè)性化的教學(xué)方案。這種因材施教的方式，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓他們?cè)趯?shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
三、深厚的師生情感
影片中，打嗝老師與學(xué)生之間建立了深厚的情感聯(lián)系。她不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)注他們的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)過程。面對(duì)4個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，打嗝老師并未責(zé)怪，而是用愛和耐心引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤。
《我和我的祖國(guó)》觀后感
電影《我和我的祖國(guó)》深刻展現(xiàn)了個(gè)人與祖國(guó)之間不可分割的情感紐帶。 這部影片通過七個(gè)獨(dú)立而又緊密相連的故事，勾勒出了中國(guó)從1949年至2019年間七個(gè)重要的歷史瞬間，讓我對(duì)祖國(guó)的歷史發(fā)展有了更加清晰和深刻的認(rèn)識(shí)。
每個(gè)故事都以小見大，通過小人物的視角展現(xiàn)了大時(shí)代的變遷。 從開國(guó)大典時(shí)國(guó)旗的順利升起，到第一顆原子彈的成功爆炸；從中國(guó)女排獲世界大賽三連冠的激動(dòng)人心，到香港回歸交接儀式的莊嚴(yán)神圣；從北京奧運(yùn)會(huì)開幕式的盛況空前，到“神舟”飛船升空的震撼瞬間；再到飛行員敬禮的英姿颯爽，每一個(gè)故事都讓我仿佛置身于那些歷史時(shí)刻，感受到了那份屬于中華民族的自豪與榮耀。
影片中的情感表達(dá)真摯而動(dòng)人。 在觀看過程中，我被一些直擊人心的片段深深打動(dòng)，眼眶不禁濕潤(rùn)。這種對(duì)祖國(guó)的深情厚誼仿佛是與生俱來的，每當(dāng)看到國(guó)旗、聽到國(guó)歌，心中就會(huì)涌起一股難以言喻的敬畏與感動(dòng)。尤其是在看到一些歷史性時(shí)刻的重現(xiàn)時(shí)，那種濃濃的愛國(guó)情感更是油然而生。
影片還展現(xiàn)了中國(guó)人民面對(duì)困難時(shí)的智慧與勇氣。
我最近觀看了一部電影，給我留下了深刻的印象，觸動(dòng)了我的內(nèi)心。影片以其真實(shí)感人的故事情節(jié)、精彩絢麗的畫面和出色的演員表演，給我留下了很深的觸動(dòng)和思考。
首先，這部電影的故事情節(jié)非常引人入勝。它講述了一個(gè)普通人的成長(zhǎng)和奮斗歷程。主人公從最初的平庸無奇到最終的成功，這個(gè)轉(zhuǎn)變給我留下了很大的震撼。我被故事中的人物和情節(jié)吸引住，隨著主人公的成長(zhǎng)，我也在思考著自己的人生。電影通過細(xì)膩的情節(jié)和真實(shí)的情感，將故事展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我感受到人生的無常和變化。
其次，影片的視覺效果非常出色。畫面的色彩鮮艷明亮，場(chǎng)景的布置精心細(xì)致。從大場(chǎng)面的特技鏡頭到小細(xì)節(jié)的刻畫，都給人以視覺上的享受。尤其是電影中的特效和特技表演，非常引人注目。我不禁想要探索這個(gè)世界，去體驗(yàn)?zāi)切邀惖木吧推婊玫膱?chǎng)景。這樣的視覺效果使得電影更加生動(dòng)有趣，給觀眾帶來了視覺上的享受。
最重要的是，電影中的演員表演非常出色。每一個(gè)角色都飾演得十分到位，讓人覺得他們就是真實(shí)存在的人物。演員們用自己的表演力量，將角色的內(nèi)心情感展示得淋漓盡致。他們的演技讓我不禁為他們的命運(yùn)感到悲傷和喜悅。演員們將自己融入角色中，以真實(shí)的感情和細(xì)膩的表演帶給觀眾強(qiáng)烈的共鳴和情感沖擊。
愛國(guó)電影觀后感800字（1）
《葉問》是一部平淡的影片，講述了一代武術(shù)宗師的傳奇人生與家仇國(guó)恨。其在現(xiàn)代電影中的美學(xué)提升在于淡化外在表象，強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷。甄子丹的表演讓影片失去了功夫精神的核心，更像是文藝電影。動(dòng)作指導(dǎo)洪金寶的加入與導(dǎo)演葉偉信的風(fēng)格相得益彰，讓葉問大師的低調(diào)人格與功夫境界得到正面展現(xiàn)。
林家棟的演技出色，他扮演的翻譯角色，既展現(xiàn)了生活本能，又體現(xiàn)了愛國(guó)精神。任達(dá)華的商人形象與葉偉信的風(fēng)格不太相稱，使得《葉問》更像是一部人物傳記，缺乏動(dòng)人情感的部分。
《葉問》是一部愛國(guó)的文藝電影，以時(shí)代、人物和傳奇為內(nèi)容，展現(xiàn)了一部電影的全貌。
愛國(guó)電影觀后感800字（2）
《地道戰(zhàn)》是一部讓人百看不厭的愛國(guó)主義影片。影片中的高傳寶、老鐘叔、漢奸湯司令和日本山田隊(duì)長(zhǎng)等角色深入人心，音樂旋律動(dòng)聽。重溫歷史，再現(xiàn)了日本侵略者的罪行。
1942年，日寇襲擊高家莊，老鐘叔的犧牲激發(fā)了高家莊人民的復(fù)仇決心。1943年，高家莊民兵運(yùn)用地道戰(zhàn)成功抵抗日軍，展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中中華民族的英勇精神。
《地道戰(zhàn)》的勝利象征著中國(guó)人民對(duì)抗侵略的決心，歌曲的旋律激發(fā)了觀眾的愛國(guó)情感。
愛國(guó)電影觀后感800字（3）
《太行山上》以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，講述八路軍東渡黃河，建立太行山根據(jù)地的光輝歷史。
關(guān)于疫情的觀后感
在這次突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情中，我深刻感受到了人間的溫情與大愛，以及面對(duì)災(zāi)難時(shí)眾志成城的力量。以下是我對(duì)疫情的幾點(diǎn)觀后感：
一、醫(yī)護(hù)人員的無私奉獻(xiàn)
在這次疫情中，醫(yī)護(hù)人員無疑是最耀眼的“逆行者”。他們面對(duì)病毒的威脅，毫不猶豫地選擇站在抗疫的最前線。那些奮筆寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)工作者，用他們的行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們?cè)诓》坷锶找箠^戰(zhàn)，與時(shí)間賽跑，與死神抗?fàn)?，用血肉之軀筑起了一道道生命的防線。他們的無私奉獻(xiàn)讓我深受感動(dòng)，也讓我更加敬佩這個(gè)職業(yè)。
二、社會(huì)各界的眾志成城
除了醫(yī)護(hù)人員，社會(huì)各界也在疫情中展現(xiàn)出了強(qiáng)大的凝聚力和向心力。開建武漢火神山醫(yī)院的施工人員夜以繼日地工作，用最短的時(shí)間建成了這座“生命之舟”。駕駛員們用愛搭建橋梁，日夜馳援運(yùn)送物資，確保了抗疫前線的物資供應(yīng)。這些平凡而偉大的人們，用實(shí)際行動(dòng)證明了中華民族在危難時(shí)刻的團(tuán)結(jié)與力量。
三、對(duì)生命意義的思考
疫情讓我對(duì)生命有了更深刻的思考。生命是脆弱的，但同時(shí)也是堅(jiān)韌的。在災(zāi)難面前，我們看到了生命的頑強(qiáng)與不屈。
以上就是觀后感800字的全部?jī)?nèi)容，一、眾志成城，共克時(shí)艱 春節(jié)期間，新型冠狀病毒肺炎的肆虐牽動(dòng)了億萬人民的心。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員、施工人員、駕駛員等各行各業(yè)的工作者挺身而出，成為了最美的“逆行者”。他們用行動(dòng)詮釋了什么是大愛無疆，什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。醫(yī)護(hù)人員的堅(jiān)守崗位、施工人員的日夜奮戰(zhàn)、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
