我的生活作文600字？我的初中生活作文600字15篇 我的初中生活作文600字(一): 初中生活好似一串零丁的音符,頌唱著我們的歌。那飯廳歪歪扭扭的凳子上有我們的交響樂(lè),那潮濕的季節(jié)里多少淋漓不息的大雨中有我們的鳴奏曲,那厚厚的參考書(shū)上還滯留無(wú)數(shù)個(gè)在日光燈下我們的詠嘆調(diào)。那么，我的生活作文600字？一起來(lái)了解一下吧。
我的初中生活作文600字15篇我的初中生活作文600字（一）：
初中生活好似一串零丁的音符，頌唱著我們的歌。那飯廳歪歪扭扭的凳子上有我們的交響樂(lè)，那潮濕的季節(jié)里多少淋漓不息的大雨中有我們的鳴奏曲，那厚厚的參考書(shū)上還滯留無(wú)數(shù)個(gè)在日光燈下我們的詠嘆調(diào)。多少個(gè)難忘的日子填滿(mǎn)了我們的青春……
難忘的是那數(shù)學(xué)課的尾巴與午休之間的那短短的十幾分鐘。分針一點(diǎn)一點(diǎn)同三刻鐘的點(diǎn)兒靠近，秒針“滴答滴答”地走過(guò)一圈又一圈。思緒早已不在了數(shù)學(xué)題上，目光鎖定著操場(chǎng)邊上的食堂。手中的筆也早已匆匆地放下，“叮叮咣咣”地準(zhǔn)備好了勺子筷子。右腳也跟著悄悄伸到桌腿外側(cè)，一切都準(zhǔn)備完畢，所有的人都屏息著等待下課鈴響起的剎1那。只等著那在下課鈴中沖出教室：三三兩兩地結(jié)成隊(duì)，牽著手朝食堂奔去。在飯廳再聚在一齊一同歡聲笑語(yǔ)。我們的歌里溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的歡愉……
也難忘有十幾個(gè)潮濕的雨季里，我細(xì)心地提著褲腳走出學(xué)校。望著從學(xué)校里涌出的一簇又一簇的傘花群，無(wú)奈，酸楚，孤獨(dú)在一個(gè)人冒雨回家的路上通通化作一滴渾濁的淚，深深地淌入心底，直到你們出此刻我的視線(xiàn)之中，所有陰霾都煙消去散。是你們?yōu)槲疫f來(lái)了傘，“我們合一把傘回家沒(méi)事，你路上細(xì)心啊”說(shuō)完，你們轉(zhuǎn)身而去消逝于人流之中，唯留下暖心的微笑綻放于那濺開(kāi)在腳旁的雨花之中。
一 、 我的生活我創(chuàng)造
在生活中或許每個(gè)人都有煩惱,一個(gè)問(wèn)題那就是我的生活將是怎樣的?
我也曾為這個(gè)問(wèn)題煩惱過(guò).我想：一切順氣自然,反正我家有錢(qián),夠我花一輩子呢!
于是,我便把這個(gè)煩惱又隨之浮現(xiàn)在我面前.我不再想一切順其自然,有錢(qián)花不用愁,而不想：父母的錢(qián)是父母的,不是我的,父母早晚有一天要離開(kāi)我,而那時(shí)的我,要文化沒(méi)文化,要體力沒(méi)體力,也就坐山吃山空.
既然這們想了,我也就明白了每個(gè)人的生活都要靠自己建造,只有自己的動(dòng)手才能豐衣足食.
這是媽媽教我的的怎樣做人的道理,我開(kāi)始努力,用我的成績(jī),言行創(chuàng)造我的生活.
創(chuàng)造生活就像蓋房子一樣,每一點(diǎn)付出,每一點(diǎn)努力,都是房子的一塊塊堅(jiān)硬的磚瓦.在貝多芬小的時(shí)候,他非常喜歡音樂(lè),后來(lái)他長(zhǎng)大了,可不幸的是他的耳朵失聰了,再寫(xiě)聽(tīng)不見(jiàn)美妙的音樂(lè).
他依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,他仍舊在為自己的理想而努力,顯然他不管自己變成怎樣,他也沒(méi)有想過(guò)要放棄自己的理想,即使自己聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè),也要譜寫(xiě)出世上最美的音樂(lè),他拉小提琴時(shí),拉得手發(fā)燙,他就把手放進(jìn)冷水里浸一浸.
正是他的努力造就了世界有名的音樂(lè)家貝多芬.
我想每個(gè)人都有自己的理想,那么我想問(wèn)你們是否為自己的未來(lái)努力過(guò)?每當(dāng)我經(jīng)過(guò)幾次失敗,我便放棄了我的夢(mèng)想.
生活是自己創(chuàng)造的,當(dāng)你有著對(duì)美的期待,對(duì)挫折的坦然,對(duì)自然的感恩時(shí),你的生活也是美的.我的生活便是如此.這是我想要的生活,我期待的生活.我的生活,由我創(chuàng)造.
現(xiàn)在,我要為我未來(lái)的美好生活而努力,讓我們一起建造自己美好的生活.
二、我的生活我創(chuàng)造
創(chuàng)造是一個(gè)起點(diǎn),第一步就是創(chuàng)造給予了我力量.創(chuàng)造是一個(gè)過(guò)程,千千萬(wàn)萬(wàn)的步伐是創(chuàng)造給予了我動(dòng)力.創(chuàng)造是一個(gè)結(jié)果,最后一個(gè)腳印是創(chuàng)造給予我的微笑.我的生活我創(chuàng)造.
——題記
寒風(fēng)呼嘯著,我蝸在一個(gè)黑暗的縫隙里,外面的世界是雪的天堂.雪融化了,冰冷刺骨的雪水涌進(jìn)我的胸膛,我不禁油然而生出一種悲涼——我是一顆被風(fēng)隨意吹擺到懸崖縫里的種子.
大自然賦予了我生存的權(quán)力,而命運(yùn)讓我走向悲涼.我的生活沒(méi)有真正地開(kāi)始,難道就要至此夭折了嗎?不行,不可以!我的生活還沒(méi)有真正地開(kāi)始,我要?jiǎng)?chuàng)造屬于我自己的生活!
風(fēng)還是肆意地割刮著我的軀體,雨已然孕育起我內(nèi)在的雄心.我的胚芽在堅(jiān)硬的果殼的包裹下,時(shí)刻吮吸著大自然給予我的所有的物質(zhì)力量,心坎一日又一日地開(kāi)始?jí)汛笃饋?lái).
巖石讓我身處黑暗,但它的縫隙讓我冥惑于太陽(yáng)的溫暖.現(xiàn)在,就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我用柔嫩的頂尖不分晝夜地敲擊著堅(jiān)硬的果殼,我就要爆發(fā)了!果殼啊,你本是我生命的一部分,你從開(kāi)始就護(hù)航著我,沖擊你讓我去伸觸太陽(yáng),這必定是你我共同的目標(biāo)!
一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地敲啟我的護(hù)衣,我用血淋淋的身軀去觸摸我心中的太陽(yáng),創(chuàng)造了疼痛.
結(jié)果
本著一顆種子的使命,拖著傷痕累累的軀體,終于在那陽(yáng)光普照的一顆：我發(fā)芽了!
稚嫩的芽?jī)禾幵趹已碌囊唤?風(fēng)仍是猛烈的,但怎么就變溫柔了?水依舊是冰涼的,但怎么就甘甜了?陽(yáng)光仍然溫暖,但賜予我的是生命中全新的力量!
是的,我就是你們贊嘆已久的松樹(shù),軀于懸崖的一角,朝著太陽(yáng)的方向茁壯成長(zhǎng)的松樹(shù).命運(yùn)選擇讓我痛,我便要更受疼痛的打擊,創(chuàng)造自己的生活.
高高聳立在你們仰望的天涯一角,我的生活我創(chuàng)造!
無(wú)論我們多么獨(dú)立，也少不了需要一些東西的陪伴或幫助，同學(xué)們?cè)谏钪猩俨涣耸裁茨亍Ｏ旅媸怯晌覟榇蠹艺淼摹拔业纳钌俨涣怂魑?00字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的生活少不了它作文600字（一）
自行車(chē)是我每天上下學(xué)的交通工具，我的生活少不了它。
我的自行車(chē)主要由制動(dòng)系統(tǒng)、導(dǎo)向系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)組成。制動(dòng)系統(tǒng)由車(chē)閘等部件組成，使我能隨時(shí)操縱車(chē)閘，保障我在騎行時(shí)的安全；導(dǎo)向系統(tǒng)由車(chē)把、前叉、前軸、前輪等部件組成，我可以通過(guò)操縱車(chē)把來(lái)保持平衡；驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)由腳蹬、中軸、鏈輪、曲柄、鏈條、飛輪、后軸、后輪等部件組成，我可以通過(guò)踩動(dòng)腳蹬來(lái)實(shí)現(xiàn)前進(jìn)。
我的自行車(chē)整體呈青色，由碳纖維材質(zhì)組成。青色的自行車(chē)身可以讓我在眾多顏色相似的自行車(chē)中迅速找到自己的自行車(chē)，節(jié)約許多時(shí)間。而碳纖維材質(zhì)則可以減輕車(chē)身整體的重量，讓騎行起來(lái)不過(guò)于笨重。
我的自行車(chē)，速度可以隨自己調(diào)節(jié)。1-1的時(shí)速為7公里每小時(shí)；2-6的時(shí)速為21。2公里每小時(shí)；3-7的時(shí)速可達(dá)到38公里每小時(shí)。3-7是我自行車(chē)的最高時(shí)速，但在日常生活中我會(huì)將檔位調(diào)為2-6，速度既不會(huì)太快，也不會(huì)太慢，還可以節(jié)省體力，減輕騎行時(shí)的勞累。
我的自行車(chē)不僅是我上下學(xué)的交通工具，也是我在日常生活中必不可少的伙伴。
每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。三年的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。
窗外，知了還在知了知了地叫著，老師的粉筆還在黑板吱吱地寫(xiě)著，背不完的古詩(shī)句，看不完的物理公式，做不完的數(shù)學(xué)題，一切的一切平常地進(jìn)行著，而我們卻在離開(kāi)學(xué)校的時(shí)間中，忙碌著、奔走著，下課再也看不到男生打籃球的灑脫身影，再也看不到女生的嬉戲打鬧，再也看不到同學(xué)們下課的高談闊論……，這一切都是因?yàn)槲覀兂跞耍覀円锌剂耍@一切都如瞬間，在我的腦海里深記銘刻，揮之不去。
記得初一時(shí)，我們還是什么都不懂的小孩子，認(rèn)為初三好遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的遙不可及。而現(xiàn)在卻感到怎么這么快！不知不覺(jué)都初三了。媽媽說(shuō)我都初三了，還是那么貪玩！我喜歡日本動(dòng)漫，可在初三，中考的倒計(jì)時(shí)中，我必須把它無(wú)情地收起！收進(jìn)我的儲(chǔ)藏箱；我還愛(ài)在夢(mèng)幻般的科幻書(shū)中漫游，去感受那奧妙無(wú)比的科幻世界；還愛(ài)看楊紅櫻阿姨的馬小跳，在馬小跳長(zhǎng)不大的世界里感受那我思念的童真，可這一切我都將他們收藏起來(lái)，拿起我的紅藍(lán)綠課本，念著Good
MorningABCD，背起“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。
每個(gè)人，都有屬于自己既有趣又開(kāi)心點(diǎn)課余生活。有可能是靈巧的跳繩，有可能是歡快的騎自行車(chē)等等，那么關(guān)于我的業(yè)余生活作文該怎樣寫(xiě)呢?下面就是我給大家?guī)?lái)的我的業(yè)余生活600字作文，希望大家喜歡!
我的業(yè)余生活600字作文篇一
在我家陽(yáng)臺(tái)上，養(yǎng)著四只可愛(ài)的小鴨，它們活潑、小巧、可愛(ài)，整天“嘎、嘎、嘎”地叫著。
四只鴨子一只黑色、一只黃白色，兩只黃色，可愛(ài)極了。它們愛(ài)吃干糧，為了給它們一個(gè)良好的住處，我花費(fèi)了許多時(shí)間。最后，我想把它們放在小浴缸里，將小浴缸微微輕斜，一半是水，一半是干燥的地方，它們想游泳時(shí)呆在水里;想休息時(shí)，站在沒(méi)水的地方，或蹲在深水里的大石頭上。它們可調(diào)皮了，會(huì)用小翅膀拍打水面，濺起水花。
它們吃食時(shí)更為有趣!我將干糧平圴地撒在每個(gè)干燥的地方。它們吃地很快，要是一起呆在水里玩的時(shí)候，會(huì)迅速地上岸;在脫離水時(shí)，水面會(huì)漾起一層層大波浪，迅速用扁平的嘴啄干糧，干糧吃幾下就被吃地干干凈凈，連一粒微小的粉末也不放過(guò)，像是我沒(méi)撒過(guò)一樣。別看它們小巧，可是食量卻大得驚人!一天可以撐下一公斤左右的干糧。更可笑的是，我把干糧撒黃的鴨子身上，三只鴨子馬上用嘴啄黃白鴨子的背。
以上就是我的生活作文600字的全部?jī)?nèi)容，我的高中生活作文600字精選合集【篇一】 ??“這樣下去你怎么會(huì)成大器啊!”父親皺著眉頭。坐在桌子另一端。手邊是上一次考試的成績(jī)報(bào)告單,那單子上門(mén)門(mén)科目掛紅燈,末了還有一排鮮紅的評(píng)語(yǔ)“學(xué)習(xí)態(tài)度極度被動(dòng),自主性差!”我低下頭,一生不吱。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
