猜猜他是誰100字作文？猜猜他是誰三年級范文如下：今天我要給大家介紹一個我認識的小朋友。他的名字叫做小明，是我們班上的一個男生。小明有一頭烏黑的短發，一對濃密的眉毛和一雙大大的眼睛。他的臉上總是帶著笑容，特別喜歡幫助別人。記得有一次，我在數學課上遇到了一道難題，小明主動幫我解釋了那道題目，讓我明白了其中的道理。小明不僅聰明，而且運動能力也很強。那么，猜猜他是誰100字作文？一起來了解一下吧。
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我幫大家整理的猜猜他是誰優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰優秀作文1
他有一頭烏黑精干的短發，雙眼皮，一對眼睛嵌著如黑梅般的眼珠，一雙大耳朵很有標識性，他的個子不高不矮剛剛好，最愛穿黑色的鞋子。
他非常愛笑，一個小小的笑話他都能笑得人仰馬翻，當我難過的時候他都會過來給我講笑話讓我開心起來。他還是一個愛分享的人，一到餐廳他總會把好吃的菜留給我吃。他的學習成績也是非常好的，因為每次聽寫大部分都能全對，考考試也總能考100分。他喜歡的運動是跳繩，每次學習跳繩的動作他總是最快的，動作也是最標準的。
他是我的“開心果”，我很喜歡他。你們猜猜看他是誰？
猜猜他是誰優秀作文2
我有一個好朋友。他的頭發烏黑發亮，濃黑的眉毛下一雙大眼睛像一個黑葡萄一樣炯炯有神，他的鼻子很靈敏，有一張櫻桃小嘴，笑起來露出兩個小酒窩，一張瓜子臉，顯得清瘦可愛。
他性格急躁，每天他背著一個黃色的書包，喜歡穿一個黑白相間的衣服，急沖沖地來到學校。
他跑步很厲害，每一次跑步比賽的冠軍非他莫屬。
猜猜他是誰
在我們班上，有這樣一位同學，他的特征十分明顯。
他的外貌很有特點：頭發又黑又硬，一根根向上豎著，活像個小刺猬。他還戴著一副黑色圓框眼鏡，看上去特別斯文。
他是我們班的學習高手：數學成績尤其突出，老師出的難題對他來說都不在話下。他不僅自己學習好，還特別樂于助人，每當我被女生欺負時，他都會挺身而出，保護我。
他的愛好廣泛：非常喜歡打籃球，在球隊里表現出色，打贏過好幾場比賽。他的英語也非常棒，知道的英語單詞和句子可多了。我們經常一起看神奇寶貝的電影和動畫片，和他在一起，我覺得特別快樂。
他有時也很“傻乎乎”：非常喜歡說神奇寶貝的語言，每當他說起這種語言，我都聽不懂。所以，我不太喜歡他說這種我聽不懂的語言。
他還是我的好朋友：我們倆家離得很近，不到一分鐘就可以走到對方家。我們經常一起玩，一起成長，留下了許多美好的回憶。
說到這里，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級范文如下：
今天我要給大家介紹一個我認識的小朋友。他的名字叫做小明，是我們班上的一個男生。小明有一頭烏黑的短發，一對濃密的眉毛和一雙大大的眼睛。
他的臉上總是帶著笑容，特別喜歡幫助別人。記得有一次，我在數學課上遇到了一道難題，小明主動幫我解釋了那道題目，讓我明白了其中的道理。
小明不僅聰明，而且運動能力也很強。他喜歡打籃球和踢足球，每次課間活動，他都會和同學們一起參加體育活動。在去年的校運會上，他還參加了跳遠比賽，并獲得了一等獎。
小明不僅聰明、運動好，他的學習成績也非常優秀。他總是認真聽講，積極發言。在期末考試中，他的成績總是名列前茅。現在，我想請大家猜猜小明是誰。他是我的好朋友，也是班上最受歡迎的同學之一。大家可以嘗試從我描述的特征中猜出他是誰，看看誰能夠猜對。
寫作文好處
首先，寫作文能夠幫助我們提高語文素養，因為在寫作文的時候能夠鍛煉我們的字詞句的一個鍛煉凝聚的能力，然后能夠加深我們對他們的印象，還能夠熟練的掌握運用它們。其實寫作文，就像我們說話一樣，運用他們的能力。
第二，寫作文能夠幫助我們熟悉字詞句，因為寫作文的話，需要我們運用到各種情況的一個字詞句，所以能夠幫助我們掌握這些支持據的運用。
在我們讀書的時候，總是會有一些個性鮮明的同學或者朋友，如果用一些特點來描述他們，你能夠猜到他們是誰嗎?下面是由我為大家整理的“猜猜他是誰的作文300字三年級女生”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：猜猜他是誰的作文300字三年級女生
她是我們班上一個漂亮的小女孩。她有一頭烏黑的長發，像瀑布似的，她經常扎著馬尾辮，顯得很精神。她紅彤彤的臉蛋上有一雙明亮的大眼睛。她是一個愛讀書小女孩。有一次，我邀請她來我家玩。突然，她看見我家的書柜上有一本《安徒生童話》，她馬上睜大了圓圓的眼睛，好像是一匹饑餓的狼看到了一塊肉一樣。吃飯的時間到了，我叫了她半天，可她一點兒動靜也沒有，我跑到房間一看，原來，她看得太入迷了，你們說她是不是一個“小書蟲”?
她是一個愛學習的小女孩。她每次聽課都很專注，她的眼睛像一臺迷你照相機，把老師講的題和字都照了下來;她的耳朵像錄音機，把老師講的內容都錄了下來。因此，她的作業都是滿分，我覺得她很厲害，我要向她學習。
她就是一個愛學習、愛讀書、漂亮可愛的小女孩，那就請你們猜猜她是誰吧!
篇二：猜猜他是誰的作文300字三年級女生
我有一個好朋友，她是一個女生，身高不高不矮。她長得很美，有一頭烏黑亮麗的秀發，有一對像月牙的眉毛，還有一雙會說話的眼睛，白里透紅的臉上掛著一張櫻桃小嘴，笑起來的時候有兩個小酒窩。
猜猜他是誰的作文寫法如下：
1、《猜猜他是誰》三年級作文，三年級寫人作文
他有一張國字臉，一頭烏黑發亮的頭發，他有兩只黑黑的大眼睛，他還有一個扁扁的鼻子，好像被按了一下，鼻子的兩邊就是他那對大大的耳朵。你知道他是誰嗎?他就是我的好朋友——李兆豐。
在我不會做作業時我坐立不安，心想怎么做呢?到底怎么做呢?他會主動走過來，給我分析題目。有一次我遇到了一題比登天還困難的數學題目。
正當我想放棄的時候，李兆豐走了過來對我說：“你是不是碰到什么困難了?”我說：“是呀，這個題目太難了，我不會做。”他就仔細的把這題的細節分析給我聽，然后用期待的目光看著我，可是我還壓根兒沒有聽懂。
他就又改用了別的方法，到了后來我終于明白，原來這題是這樣子做的，看我明白過來，他的臉上也是終于露出輕松的笑容。他的字寫得也是一流的，我常常向請教。他也很大方，有一次我們一起在外面玩的時候，我餓了，他就用自己的零花錢給我買了好吃的。
當然，我也常常給他買一些好吃的。這樣才算是沒有虧掉他呢!他是我從小的玩伴，我們從小玩到大。雖然在這個過程中我們有次鬧了脾氣，但我們還是永遠的伙伴。
以上就是猜猜他是誰100字作文的全部內容，現在，你猜到他是誰了嗎？沒錯，他正是我們班的班長王喆璇。他不僅成績優異，而且樂于助人，深受同學們的喜愛和老師的贊賞。他的故事告訴我們，無論是在學習還是生活中，都應該盡力做好每一件事，幫助他人，做一個有責任感的人。王喆璇同學的優秀品質，值得我們每一個人學習。讓我們向他學習，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
