人物描寫優(yōu)秀作文400字？四年級(jí)描寫人物的作文400字篇一 我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會(huì)說話似的，那么，人物描寫優(yōu)秀作文400字？一起來了解一下吧。
人物描寫作文400字 （一）
我的語文老師姓陳，可在我們的心目中，她姓“美”。我們都稱她為美老師。
我們的“美”老師長得美。長長的頭發(fā)，清秀的臉龐，水靈靈的眼睛，嘴巴大大的。就因?yàn)樗幸粡埓笞彀停晕覀冊(cè)诎档乩锝o她起了一個(gè)外號(hào)，叫：“大嘴老師”。
我們的“美”老師聲音美，每次上課的時(shí)候，她的聲音都特別清脆，很多同學(xué)都喜歡聽她的課。“美”老師一點(diǎn)也不兇，上課總是帶著一副笑容。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，她不會(huì)批評(píng)我們，而是面帶微笑地給那個(gè)做錯(cuò)事的學(xué)生講道理，直到那個(gè)學(xué)生改正錯(cuò)誤。
我們的“美”老師笑容美，每次自習(xí)課，老師都會(huì)讓同學(xué)們活躍起來，講講笑話什么的。逗得她哈哈大笑，她的笑容總是那么和藹，像天上的繁星。
我們的“美”老師心靈美。只要我們遇到困難了，她總會(huì)第一時(shí)間伸出援教之手；只要學(xué)生生病了，她就會(huì)第一時(shí)間去看望。
怎么樣？我們班的“美”老師美嗎？
人物描寫作文400字 （二）
我們的.陳老師，不高的個(gè)頭，微胖的身體，一張嚴(yán)肅的面孔上有一雙不大，但卻十分明亮的眼睛。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)利落地扎在腦后。
陳老師有一項(xiàng)讓那些調(diào)皮蛋“聞風(fēng)喪膽”的絕招，那就是—罰試卷，可千萬別小看了這試卷的威力，瞧！這不，陳老師又抱著一疊試卷走進(jìn)教室。
寫人作文400字 （一）
我的妹妹——六六。她長得很可愛，大大的腦袋上長著一些稀疏的頭發(fā)，一雙大大的眼睛總是忽閃忽閃的，好像天上的小星星。
她的皮膚那么白，那么嫩，我總是忍不住要捏她幾下，我最喜歡和她玩了，我一逗她她就咧著小嘴朝我高興地笑，有時(shí)還咿咿呀呀的對(duì)我說話呢。妹妹也喜歡圍繞在我身邊，要是沒看見我，就會(huì)姐姐、姐姐的叫。
六六還喜歡音樂呢，只要一聽到音樂聲，她那兩只小手臂在那里晃呀晃晃個(gè)不停，惹的我們?nèi)议_懷大笑。舅媽告訴我，六六是在跳廣場(chǎng)舞呢。
瞧！這就是我的妹妹。可愛吧
寫人作文400字 （二）
“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花朵；老師是勤勞的蜜蜂，釀造知識(shí)的瓊漿；老師是黑夜的明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。”每當(dāng)我讀到贊美老師的詩句，我都會(huì)想起我以前的班主任。
記得我讀五年級(jí)，那時(shí)的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次，英語測(cè)試，我的了全班第一名，試卷一發(fā)下來，我舉著試卷，到處炫耀。當(dāng)班長讓我出黑板報(bào)時(shí)，我心里還是樂滋滋的。還讓同學(xué)們都為我服務(wù)，遞粉筆，拿板刷，如有一點(diǎn)不順意，就亂罵一氣。
漸漸地，同學(xué)們都不理我了，就連平時(shí)和我玩的最好的鐵哥們也不愿意跟我玩了，從此我陷入了孤獨(dú)之中。
【篇一】小學(xué)生人物描寫優(yōu)秀作文400字
我有一個(gè)老哥，他長的特別黑，還有一副眼鏡，但哥哥他是個(gè)特別愛玩和不愛在家里的人，每一次他回家里的時(shí)候，就是要個(gè)錢就出去了。
就是有一次哥哥回到了家里，哥哥中午回來了，我以為哥哥中午回來是要吃飯的，但是我沒有想到他卻是來為媽媽要錢的，我就這樣給哥哥說：“哥哥你能不能不能不出去了。”但是他肯定是不會(huì)在里待著，因?yàn)樗幌矚g出去玩，就是不喜歡在家里面待著，然后媽媽就不會(huì)給他錢讓他再買別的，但是他還是會(huì)買東西的，我和媽媽真的是他沒有辦法。
有一次媽媽讓我練字，但是哥哥卻在電腦那里玩了一天的大話西游，我就給媽媽說：“老媽哥哥一直玩游戲，不去干活”媽媽就叫哥哥在哪里練字，就是因?yàn)樗麑懙淖植缓每矗瑡寢屨f他寫的字就像是狗爬的一樣，甚至有時(shí)候比這個(gè)還難看，然后我就說：“老哥老媽讓你練字了。”哥哥說“我在玩一會(huì)兒游戲在練字。”我只好給媽媽說了，但是我心里面是知道的哥哥只是口頭上說練字，他是肯定不會(huì)的。
看我老哥是不是特備貪玩呢？
【篇二】小學(xué)生人物描寫優(yōu)秀作文400字
我的媽媽在我眼里最漂亮。她中等個(gè)，雖然經(jīng)常簡(jiǎn)單地扎著一個(gè)馬尾辮，但她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑亮亮的，看上去很有神。
小學(xué)生關(guān)于描寫人物的作文400字篇一
我的爸爸有很高的個(gè)子、魁梧的身材。我抬眼望去，他的身軀如同山一樣讓我感到踏實(shí)。爸爸是個(gè)暴脾氣，一雙小眼睛像黑珍珠一樣又黑又亮！炯炯有神，瞪人一眼足以讓人發(fā)抖。
每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)誤，他就會(huì)拿眼睛瞪我，之后再教訓(xùn)我。讓我后背發(fā)涼。
我的爸爸雖然脾氣暴了點(diǎn)，但他可是個(gè)好爸爸！
我深切記得那一年冬天，寒風(fēng)烈烈，天氣十分冷，他騎著一輛自行車到學(xué)校接我回家。我沒有手套，他把自己的手套拿下來給我戴。他忘了自己手上有很厲害的凍瘡，回到家，他被凍得連鑰匙都握不住了。我心里一陣酸，趕緊幫他開門，倒了開水給爸爸暖手。
這樣的事有很多，我的爸爸，他就像是冬天里的手套，給我溫暖；他又像雨中的一把傘，讓我不被淋濕；他還是個(gè)勇士，會(huì)在危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)我。
我的爸爸，一個(gè)脾氣暴躁但是無比愛我的好爸爸！
小學(xué)生關(guān)于描寫人物的作文400字篇二
我有一個(gè)非常嘮叨的姥姥，她已經(jīng)八十多歲了，她有一頭白蒼蒼的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，但是，不管她年紀(jì)有多大她總是改不了嘮叨的毛病。
我記得小時(shí)候，我在我姥姥家玩，她家里有一只大花貓，兩只又小又黑的耳朵，一雙大眼睛，又黑又亮。
四年級(jí)描寫人物的作文400字篇一
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會(huì)說話似的，每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪悖l(fā)出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動(dòng)打沙包，我正玩的盡興時(shí)，突然一個(gè)一年級(jí)的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢？他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動(dòng)，像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。
張老師講起課來總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時(shí)，張老師就讓我們觀察她，同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點(diǎn)，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道：“看來我雖然算不上美但她很有特點(diǎn)，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫，寫作時(shí)用一些我們學(xué)過的優(yōu)美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個(gè)丑八怪啊！”她的話逗的我們哄堂大笑。
以上就是人物描寫優(yōu)秀作文400字的全部內(nèi)容，小學(xué)生關(guān)于描寫人物的作文400字篇一 我的爸爸有很高的個(gè)子、魁梧的身材。我抬眼望去,他的身軀如同山一樣讓我感到踏實(shí)。爸爸是個(gè)暴脾氣,一雙小眼睛像黑珍珠一樣又黑又亮!炯炯有神,瞪人一眼足以讓人發(fā)抖。
