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聆聽(tīng)時(shí)間 放假在家，少了許多學(xué)習(xí)的氛圍，不禁生出許多慵懶。四周寂靜，隨著鐘表的滴滴答答不覺(jué)地想要讓大腦再次休息，然而生活中有幾分是可以用來(lái)?yè)]霍的呢！ ——題記 把耳朵輕輕貼在鐘表上，靜靜聆聽(tīng)，“滴答、滴答、、、、、、”鐘表在不慌不忙地勻速前進(jìn)。我靜靜聆聽(tīng)，聆聽(tīng)時(shí)間飛逝的腳步。滴答滴答四周靜極了時(shí)間仿佛凝在了這一刻，整個(gè)空間里只有我和那只鐘表，“滴答，滴答”。好愜意，讓時(shí)光永遠(yuǎn)凝在這一刻把，讓年輕的我永遠(yuǎn)如此靜靜地聆聽(tīng)吧！ “洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去：吃飯時(shí)，日子從碗里過(guò)去；默默時(shí)，日子便從凝然的雙眼前過(guò)去。”耳邊有個(gè)聲音說(shuō)“我覺(jué)察到他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去。”我頓時(shí)清醒了些。時(shí)光匆匆，一去便不再?gòu)?fù)反返。他們永遠(yuǎn)只沿著直線走向前方，永遠(yuǎn)不會(huì)再繞回你餓身邊。我在此聆聽(tīng)時(shí)間，時(shí)間卻不會(huì)伴我聆聽(tīng)。靜靜的，悄悄的，他走了，走的無(wú)聲無(wú)息，卻又在每一步都敲響著警鐘。聽(tīng)！“滴答、滴答、、、、、、” 默默間，時(shí)間又一次匆匆遛走。我不會(huì)嘆息，因?yàn)槲也幌朐僮屓兆訌膰@息里閃過(guò)。去的盡管去了，我應(yīng)當(dāng)抓住現(xiàn)在。伴著那“滴答、滴答”，我開(kāi)始與時(shí)同行。
我的青春我的歌
“雨淋濕了天空 毀得很講究。”我一個(gè)人在路上打著雨傘邊走邊唱。
剛剛來(lái)到新的班級(jí)，因?yàn)槲业膫€(gè)性比較內(nèi)向，不喜歡主動(dòng)打招呼，所以沒(méi)有交到什么朋
友，而原來(lái)的朋友因?yàn)橛行碌呐笥眩晕揖筒淮驍_她，或許只是一種借口。總之，
我在逃避新的環(huán)境。
我的朋友也知道我膽小，于是，她給我介紹了一個(gè)朋友。她給我的第一個(gè)印象就是小小矮矮的，有些頑皮、可愛(ài)。我因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)與人打交道，所以不知說(shuō)什么。但活潑的她的話像一個(gè)噴泉一樣，讓原本死氣沉沉的氣氛一下子活躍起來(lái)了。“你叫什么？”“裴菲雅”“我叫王曉燕”不等我問(wèn)她就回答了。于是，在初中我有了第一個(gè)新的朋友。
“風(fēng)到這里就是粘，粘住過(guò)客的思念 。雨到了這里纏成線，纏著我們留戀人世間 。你在身邊就是緣，緣分寫(xiě)在三圣石上面。”。我走在路上唱著。只不過(guò)，這次不是我一個(gè)人在唱，而是跟王曉燕一起唱。因?yàn)榧叶甲≡阢~花山莊，所以有時(shí)放學(xué)一起走。兩人走在路上說(shuō)說(shuō)笑笑的。我想：新環(huán)境也沒(méi)有這么壞嘛。
“yo yo yo yo 讓開(kāi)心先過(guò)，轉(zhuǎn)彎想想搜尋好結(jié)果哦~ 向前向后轉(zhuǎn)身再向左，脫掉煩惱誰(shuí)得分最多。”我在路上對(duì)朋友們唱著。我因?yàn)橛辛诵碌耐溃钟辛伺笥眩悦刻旆艑W(xué)就不再孤單，大部分心情都很好。我想：有朋友真好。
“ 天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣。雨下再大又怎樣，彩虹是微笑的臉，悲傷bye bye快樂(lè)不需要理由！”我開(kāi)始主動(dòng)向他人打招呼，交朋友。原來(lái)，交朋友很簡(jiǎn)單。我心想。我的努力也獲得了回報(bào)，我交到了許多的朋友。每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
“我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到。我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角。我的魅力我自己創(chuàng)造，出乎每個(gè)人意料。我的未來(lái)我自己照耀，每個(gè)明天把我擁抱。”這是我現(xiàn)在最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌。
有一首歌有高潮，有低潮，有歡樂(lè)，有憂郁。這首歌不屬于他人，只屬于我自己的歌。
2008日照市中考滿分作文《我依然飛翔》
時(shí)間： 2008年07月30日 作者：山東日照考生
即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
無(wú)盡的黑夜侵蝕著我那無(wú)盡的愁思，周?chē)强膳碌撵o寂，我起身來(lái)到窗前。
風(fēng)很冷，繞過(guò)起伏的窗簾，刺透了我麻木的神經(jīng)，我哆嗦了一下，縮了縮脖子。外面的燈光將整個(gè)院子充斥成白晝，半禿的樹(shù)在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖，幾片枯黃的樹(shù)葉頑強(qiáng)地守著崗位，又終于堅(jiān)持不住，一頭栽下來(lái)，飄然落在冰冷的水泥板上。
我嘆口氣，為那片悄然消逝的生命，更為自己無(wú)地自容的成績(jī)。我不明白為什么上帝給人們勝利和歡樂(lè)的禮物時(shí)，后面總要拴上失敗和苦澀，我總是擺脫不了失敗雙手的侵噬，猶如風(fēng)雨中哭泣的百合花，淡薄了對(duì)陽(yáng)光的渴望和心中那份持久的傲世之氣。多少次苦苦尋求，又多少次茫然失落，夢(mèng)猶如雪片漂灑的精靈，心已冷，意迷茫……
深夜的風(fēng)無(wú)力地掀動(dòng)著俯臥在地面上的枯葉，翻動(dòng)，再翻動(dòng)，一直到大樹(shù)的根下——那是生育樹(shù)葉的一棵樹(shù)。我忽然懂得：失去意味著新的獲得，衰落意味著新的開(kāi)始。一片黃葉枯了，爛了，受侵蝕，受寒凍，當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)，它將是層層濃蔭中的一片。看到這里，我不覺(jué)釋然了。
失敗是成功的因素，沒(méi)有它，不會(huì)使你耳邊警鐘長(zhǎng)鳴，失敗又是生命的重負(fù)，長(zhǎng)久地背著它，跋涉的腳上會(huì)多磨出幾個(gè)不應(yīng)有的血泡。朦朧中我感悟到風(fēng)雨之后的陽(yáng)光。“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千年”！讓灑脫與風(fēng)雨同行吧。只要青春還在，我就不會(huì)悲哀，只要陽(yáng)光還在，我就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)停歇，縱使陷身茫茫沙漠，希望的綠洲還在，我心依然飛翔。想到這里，我不禁笑了。
抬頭，不知何時(shí)，天上多了幾雙眨動(dòng)的眼睛，黑暗過(guò)后必是黎明，陰霾散盡，依然是彩虹，狂沙淘盡方得金，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，迎難而上吧！別因一時(shí)的荒蕪而永別了心靈的田野。
帶著微笑出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
【滿分理由】：
作者因?yàn)榭荚囀Ю灰篃o(wú)眠，看到秋葉的零落，受到精神的鼓舞，悟出了成與敗的真諦，不斷的鼓舞自己，最后信心百倍，“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”題記使文章內(nèi)涵深厚。
生活不是一帆風(fēng)順的，可能充滿挫折和坎坷，面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)我們要勇敢地去面對(duì)，不被勝利沖昏頭腦，不被失敗嚇倒，這都是精神鼓舞的力量，讀來(lái)感覺(jué)力量倍增。文章的題目新穎，結(jié)尾跟題目照應(yīng)，語(yǔ)言生動(dòng)。
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我在挫折中成長(zhǎng) “勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。”記不清這是哪位哲人的名言。若問(wèn)為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會(huì)說(shuō)：“挫折是為了讓我們成長(zhǎng),當(dāng)我們戰(zhàn)勝種種挫折，回首前路時(shí)，會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們長(zhǎng)大了……” 開(kāi)始學(xué)步時(shí)，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇啊！當(dāng)我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí)，我們跌倒了。但是當(dāng)我們鼓起勇氣，一次次站起來(lái)，再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩(wěn)定了，堅(jiān)實(shí)了。上幼兒園時(shí)，我們這些在親人懷抱里成長(zhǎng)的花朵，怎能受得了！當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會(huì)兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無(wú)謂的掙扎。這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了如何在這個(gè)環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長(zhǎng)嗎？ 上小學(xué)時(shí)，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會(huì)帶有一種莫名的威嚴(yán)。我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)題，念錯(cuò)字而受到老師小小的懲罰。這時(shí)，我們會(huì)試著和老師溝通。終于，我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹，友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切，便逐漸適應(yīng)了。這時(shí)，我們已經(jīng)在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)定的一小步…… 上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的種種挫折后，我們終于在成長(zhǎng)的道路上踏出了堅(jiān)實(shí)的腳步。但是，在這時(shí)候，我們面臨的，才是更大的考驗(yàn)。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì)打倒我們，我們不會(huì)氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評(píng)了，我們不會(huì)再跟老師賭氣，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測(cè)驗(yàn)，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們?cè)酱煸接隆？梢源_切的說(shuō)，我們的成長(zhǎng)道路中充滿著挫折，成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)橹挥胁粩嗟目朔矍暗拇煺酆屠щy，才能使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越走，越走越好。 成長(zhǎng)其實(shí)離不開(kāi)挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開(kāi)，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長(zhǎng)大。 以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長(zhǎng)吧！記住，成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折。
前些天，有人問(wèn)過(guò)我，最懷念的一年是哪一年？我毫不猶豫回答：“初一的那一年。”朋友再深究時(shí)，我只是笑笑，不與回答。因?yàn)闀r(shí)間都已經(jīng)過(guò)去了，還有什么必要再提呢？但是以前我可不是這樣的。
其實(shí)不論從那個(gè)方面來(lái)說(shuō)，初一，的確是我最開(kāi)心的一年，有真摯的友誼，傲人的成績(jī)，家人的寵愛(ài)，和……而現(xiàn)在的我，呵呵，也只有苦笑的份，和朋友經(jīng)常嚷嚷，和家人不睦，成績(jī)更是下滑的一塌糊涂，我想原先一切的一切，我可能再也得不到了。
曾經(jīng)有一段日子，我灰心過(guò)，失望過(guò)，懊惱過(guò)，但是時(shí)間這位吝嗇的神卻始終不愿意倒回，那段日子的我，幾乎是天天都在哭，卻每天都要強(qiáng)做笑臉來(lái)面對(duì)同學(xué)，我不希望他們說(shuō)我懦弱，只能一個(gè)人躲在被子里哭……
慢慢的，我開(kāi)始在書(shū)里迷失了自己，因?yàn)樵跁?shū)里，我可以遇見(jiàn)好多的好朋友，在書(shū)里，我可以沒(méi)有壓力的生活，在書(shū)里，我可以不用擔(dān)心下一次考試的成績(jī)和父母的責(zé)罵。
直到有一天，我在書(shū)里看到了一段話：為什么人的眼睛是長(zhǎng)在前面的？因?yàn)槿耸且蚯翱吹摹Ｎ也呕腥淮笪蛟瓉?lái)困住我的一直是我自己，我在與今昔與往昔的對(duì)比中自卑的不能自拔，但是我卻沒(méi)有想過(guò)要怎么去彌補(bǔ)，而是更加的墮落，任由自己象蹦極一樣的往下降落，不采取任何措施……
于是，我開(kāi)始學(xué)著努力的體諒別人，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)依稀看見(jiàn)了希望的光在眼前浮現(xiàn)！
所以也請(qǐng)你們記住：人的眼睛是向前看的，不要做錯(cuò)了事后，在去后悔，在去回頭！也要記住：你現(xiàn)在所做的一切，都是為了以后你能夠不要后悔！
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