家長(zhǎng)會(huì)作文？家長(zhǎng)會(huì)作文500字左右（一） 這次家長(zhǎng)會(huì)是幾年來(lái)讓我最難忘的一次，因?yàn)檫@次是第一次和家長(zhǎng)一起上課，一起開(kāi)會(huì)。“叮鈴鈴……”上課了。老師開(kāi)啟了ppt，讓我們看一個(gè)田字格。并讓我們?cè)趌ogo上畫(huà)一個(gè)田字格。那么，家長(zhǎng)會(huì)作文？一起來(lái)了解一下吧。
家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生自己來(lái)說(shuō)是非常懼怕的，可是對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)十分的期待，特別想知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，下面是我為大家整理的“寫(xiě)家長(zhǎng)會(huì)的作文500字”，歡迎大家閱讀，僅供參考。
寫(xiě)家長(zhǎng)會(huì)的作文500字（一）
每當(dāng)學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我總是提心吊膽塌蘆的，生怕我表現(xiàn)得不好，回家媽媽還要批評(píng)我一頓。但今年的家長(zhǎng)會(huì)我卻一點(diǎn)也不緊張，反而比以前更加輕松了，就讓我來(lái)是怎么回事吧。
那是一個(gè)星期四的下午學(xué)校5：30要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我回家告訴了媽媽?zhuān)捎谖乙趯W(xué)校打鼓，所以我和媽媽約好了在傳達(dá)室見(jiàn)，我們打鼓的早早的就散了，于是我就在傳達(dá)室的門(mén)口的桌子上寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著汪臘寫(xiě)著，天也慢慢的黑了，打鼓的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了，很快就剩下我自己了，我邊寫(xiě)邊看著出來(lái)的家長(zhǎng)，可就是沒(méi)有我的媽媽?zhuān)静粨?dān)心的我現(xiàn)在也不僅多了幾分擔(dān)心，心想：老師在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我了嗎？會(huì)表?yè)P(yáng)我的作文嗎？我平時(shí)的表現(xiàn)好不好？我的表現(xiàn)能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎？媽媽滿(mǎn)意嗎？……一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現(xiàn)，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原來(lái)是一對(duì)媽媽在電話里批評(píng)她的孩子，我聽(tīng)了不僅又多了幾分擔(dān)心……想著我又低下頭寫(xiě)起了作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著突然感覺(jué)有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她滿(mǎn)面笑容，我松了口氣，心想，應(yīng)該是老師又說(shuō)了一些讓她高興地話吧？
在回家的路上，我小心翼翼地問(wèn)：“媽媽家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎么樣？”“很好，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了你好幾次，不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”媽媽高興地說(shuō)，我聽(tīng)了也隨之高興起來(lái)，更令我高興地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書(shū)，還給我在“蟈蟈書(shū)店”辦張讀書(shū)卡呢！
現(xiàn)在你該知道我為什么感到高興而輕松了吧？所以我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更多這樣的機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生自己來(lái)說(shuō)是非常懼怕的，可是對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)十分的期待，特別想知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，下面是我為大家整理的“家長(zhǎng)會(huì)作文200字”，歡迎大家閱讀，僅供參考。
家長(zhǎng)會(huì)作文200字（一）
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那一天，媽媽告訴我一個(gè)好消息，媽媽被姜老師推薦為家委會(huì)主任。我也非常高興。
晚上，吃過(guò)飯后，媽媽急匆匆地悔州走了。我來(lái)到自己的房間，心里像揣著一只兔子，“怦怦”跳個(gè)不停。我提心吊膽地猜測(cè)著：會(huì)議開(kāi)始了嗎？老師會(huì)不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上告我的“狀”上一次考試，我因?yàn)轳R虎只考了八十幾分，數(shù)學(xué)也不是很理想，我左思右想，越想越煩，腦子里像一團(tuán)理不清的亂麻。前面擺著一攤作業(yè)，我無(wú)心做。我翻開(kāi)書(shū)，希望用看書(shū)來(lái)消除我心中的恐懼和煩惱，可怎么也看不進(jìn)去。看電視吧，可腦子里裝滿(mǎn)了恐懼和驚慌……
這個(gè)夜晚是我最難過(guò)的一晚。希望老師不要批評(píng)我，我下次一定改進(jìn)所有缺點(diǎn)。不再讓媽媽和老師擔(dān)心。
家長(zhǎng)會(huì)作文200字（二）
今天，我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)們以來(lái)就聽(tīng)我們的早自習(xí)，我們高興的唱了3首英語(yǔ)歌曲，第二節(jié)是語(yǔ)文課，大家一起和同學(xué)們學(xué)習(xí)了獅子?jì)寢屔碌膬芍徊煌莫{子。
上完課后，我們手拉手的游園活動(dòng)開(kāi)始了，水濂湖真漂亮，風(fēng)景笑前桐就像畫(huà)里的一樣。
家長(zhǎng)會(huì)上，班主任會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)明同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里的狀況，每到這個(gè)時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)們的心都是七上八下的。下面是由我為大家整理的“家長(zhǎng)會(huì)400字作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)會(huì)400字作文【一】
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)周日，學(xué)校要舉行家長(zhǎng)會(huì)，這是每個(gè)人心里最緊張的時(shí)刻。有的人會(huì)被老師批評(píng)，有的人因表現(xiàn)好被表?yè)P(yáng)。我雖然平時(shí)成績(jī)不是最好，但是也一直很努力地學(xué)習(xí)，不知道，在家長(zhǎng)會(huì)上，會(huì)不會(huì)因成績(jī)受到老師的批評(píng)，又或者是表?yè)P(yáng)，總之此時(shí)，我的心里真是忐忑不安。
聽(tīng)家教老師說(shuō)：開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不單是老師說(shuō)哪位同學(xué)，或者表?yè)P(yáng)哪位同學(xué)。主要是各科老師說(shuō)一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我們，也是對(duì)我們的負(fù)責(zé)。就算批評(píng)我們，這也沒(méi)什么好怕，最主要是自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪里，改正就行。這樣我也能更加沒(méi)春了解自己，不斷地完善自己。
在我心里，我多么渴望老師能在父母面前夸獎(jiǎng)我，讓父母感到欣慰。想想我平時(shí)的表現(xiàn)，雖然不是優(yōu)等生，至少我也不會(huì)吵架或者打架，但是在成績(jī)方面卻有所欠缺，尤其是我的英語(yǔ)成績(jī)，一直不是很理想。我開(kāi)始后悔自己平時(shí)考試，沒(méi)有仔細(xì)地檢查，因?yàn)槭韬龆荚伊撕芏嗫荚嚕€有在課前表現(xiàn)上，我也表現(xiàn)不是很突出，不過(guò)在責(zé)任這方面卻是很有信心的。
我覺(jué)得開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)們了解自己的孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，有好的地方就繼續(xù)加油，不好的地方就改正。下面是我整理的“開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文400字左右”，可供學(xué)習(xí)和參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文400字左右（一）
又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，不知道老師表?yè)P(yáng)我，還是們批評(píng)我呢？以前成績(jī)總是不好，我的心里也沒(méi)有底皮蔽啊！
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽回來(lái)了，我一看到媽媽既沒(méi)有生氣也沒(méi)高興。我一腦子的問(wèn)題想去問(wèn)媽媽?zhuān)艺f(shuō)：＂媽媽?zhuān)蠋熢跁?huì)上說(shuō)了些什么啊？＂媽媽含著微笑對(duì)我說(shuō)：＂先是們班主任和我們交流了一下，關(guān)于你們的教育方法，說(shuō)：＂不要總是批評(píng)你們的孩子不聰明，不好，要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)你們的孩子，讓孩子門(mén)能找到自已的優(yōu)點(diǎn)和自我的成就感，然后，數(shù)學(xué)老師跟我們交流了如何能讓你們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，只要有了興趣，學(xué)習(xí)就能很輕松了，最后是英語(yǔ)老師跟我們交流了如何把英語(yǔ)學(xué)好的一些方法，如每天寫(xiě)寫(xiě)單詞，做一做習(xí)題........
這些老師多么辛苦，對(duì)你們既認(rèn)真，又負(fù)責(zé)。她們是多么好的老師，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把成績(jī)搞上去。＂
我的心里，十分感謝老師沒(méi)有告我狀，自己有目標(biāo)，心里明白，以后，我一定認(rèn)真，努力的把學(xué)習(xí)搞上去。請(qǐng)老師，家長(zhǎng)放心好了。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文400字左右（二）
周一早上，x老師一走進(jìn)教室，就宣布說(shuō)：“星期五開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)校開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)！我們班開(kāi)的可不是一般的家長(zhǎng)會(huì)哦！我們是和家長(zhǎng)一起開(kāi)的，下面是我為大家整理的“記一次家長(zhǎng)會(huì)作文400字”，歡迎大家閱讀，僅供參考。
記一次家長(zhǎng)會(huì)作文400字（一）
我們學(xué)校每年都會(huì)舉行一次家長(zhǎng)會(huì)。其中，最讓我難忘的是那一次家長(zhǎng)會(huì)了。
我四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校舉行了一次隆重的家長(zhǎng)會(huì)，在中間，唐老師穿插了一個(gè)小游戲，可有趣了！
是什么游戲這么有趣呢？原來(lái)是孩子和家長(zhǎng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在一起了，因?yàn)槲覀兇蠖嗍亲≡趯W(xué)校的，唐老師說(shuō)考考我們配合的默契情況。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了小手。唐老師先點(diǎn)了雨露母女倆，雨露做動(dòng)作，她媽媽猜詞。老師讓雨露看了一張紙片，上面寫(xiě)著“冷”字，雨露看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟發(fā)抖著。臺(tái)下的同學(xué)們都小聲地說(shuō)著悄悄話，有的是說(shuō)害怕，有的說(shuō)是冷。雨露的媽媽胸有成竹地說(shuō)：“冷！”同學(xué)們悄悄地議論著：有的說(shuō)錯(cuò)了，有的說(shuō)對(duì)了。老師微笑著亮出了紙片，果然是“冷！”雨露樂(lè)得一蹦三尺高。老師獎(jiǎng)了她一包“美好時(shí)光”海苔。見(jiàn)雨露有了獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們都興致勃勃地參加這項(xiàng)有趣又富有挑戰(zhàn)性的游戲。教室里的笑聲此起彼伏。
游戲在輕松有序地進(jìn)行著，我舉了好幾次手，老師終于點(diǎn)到我和媽媽了。
以上就是家長(zhǎng)會(huì)作文的全部?jī)?nèi)容，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文300字（一） 星期五的晚上七點(diǎn)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)通知家長(zhǎng)。”老師一本正經(jīng)的說(shuō)。我驚奇的嘴都成了“O”形，聽(tīng)我老哥說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)就是“告狀會(huì)”。我心想：“天啦！完了！死定了！。
