他陶醉了作文400字五年級(jí)？他陶醉了450字作文【一】我們每個(gè)人都有沉醉在某件事情中的時(shí)候，就像我爸爸在寫(xiě)作時(shí)是非常專(zhuān)注的，不會(huì)被身邊的事物所干擾。令我難忘的是一個(gè)周末，爸爸睡了午覺(jué)起來(lái)后，就開(kāi)始在房間里寫(xiě)文章。在正式動(dòng)筆之前，他都會(huì)看下之前搜集的資料、筆記，確定寫(xiě)作的方向和框架。然后，他開(kāi)始在電腦鍵盤(pán)上敲擊。那么，他陶醉了作文400字五年級(jí)？一起來(lái)了解一下吧。
陶醉作文
鄉(xiāng)村是一個(gè)美麗的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)靜寂的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)純樸的地方……
——題 記
春姑娘把我?guī)У搅艘粋€(gè)神奇的地方，我在這兒好快樂(lè)，小鳥(niǎo)為我唱起了圓潤(rùn)的歌，蝴蝶為我翩翩起舞，青蛙為我敲起了清脆的小鼓，蟈蟈為我彈起了心愛(ài)的吉它，樹(shù)伯伯為我送來(lái)了甜甜的果子，風(fēng)阿姨為我吹來(lái)陣陣花香，蜜蜂弟弟為我醞釀了噴香的蜂蜜，小草哥哥為我鋪起了柔軟的床被……
一切都好驚奇，一切都好留戀，一切的一切都好友好，這個(gè)神奇是什么？這是神奇的地方就是鄉(xiāng)村！
是什么賦予了鄉(xiāng)村的神奇？是什么讓鄉(xiāng)村如此的充滿(mǎn)生機(jī)、富有吸引力？是大自然，是鄉(xiāng)村人。鄉(xiāng)村人以其粗獷的性格，友好善良的心地造就了這美麗的地方。鄉(xiāng)村沒(méi)有都市那種籠子般的套間，鄉(xiāng)村人沒(méi)有都市人那種勾心斗角的心境，鄉(xiāng)村人沒(méi)有都市人刻意追求華麗的習(xí)慣……
我愛(ài)鄉(xiāng)村，愛(ài)她的樹(shù)木成林，愛(ài)她的野花斗妍，愛(ài)她的流水澹澹，愛(ài)她的麥田片片，愛(ài)她的露珠調(diào)皮，愛(ài)她的魚(yú)兒跳躍，愛(ài)她的蜻蜓點(diǎn)水，愛(ài)她的蝴蝶飛舞，更愛(ài)她的人心善良！
早晨，踏著露珠的痕跡，迎著朝陽(yáng)的氣息，聞著撲鼻的芬香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，拎著魚(yú)竿，來(lái)到清清的小河旁，坐著石凳，學(xué)著姜太公和魚(yú)兒嬉歡，心里是那般的坦蕩無(wú)私，毫無(wú)雜念；乘著火辣辣太陽(yáng)的腳步，再次踏上原來(lái)的路，回到鄉(xiāng)村大伯家，吃著香噴噴的鄉(xiāng)村飯，心里有說(shuō)不出的舒暢！
鄉(xiāng)村就是這樣的神奇，鄉(xiāng)村就是這樣的美妙，鄉(xiāng)村就是這樣的富有活力，鄉(xiāng)村就是這樣的令人神往……
生活處處有語(yǔ)文
生活離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起。
他陶醉了
在一次作文課上，老師為了啟發(fā)大家的寫(xiě)作靈感，播放了一段梅蘭芳大師演唱的京劇視頻。教室里，同學(xué)們的目光都緊緊鎖定在屏幕上，而我的同桌——小睿，他的反應(yīng)尤為特別。
小睿的陶醉
眼神迷離：只見(jiàn)小睿兩眼發(fā)光，緊緊盯著屏幕，仿佛整個(gè)世界都只剩下那段京劇表演。他的臉蛋因激動(dòng)而變得通紅，嘴角掛著微微上揚(yáng)的微笑，那神情仿佛見(jiàn)到了久違的摯友。
身體律動(dòng)：突然，小睿站了起來(lái)，雙手不自覺(jué)地學(xué)著梅蘭芳的樣子，悠然自得地跳了起來(lái)。他的身體隨著音樂(lè)節(jié)奏左右擺動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都那么投入，完全沉浸在了京劇的世界里。
忘我境界：他甚至小聲地哼唱起了京劇中的臺(tái)詞，聲音雖輕，卻充滿(mǎn)了對(duì)京劇的熱愛(ài)與向往。我故意撞了他一下，想提醒他這是在上課，但他卻毫無(wú)反應(yīng)，仍舊忘我地唱著，仿佛周?chē)囊磺卸疾淮嬖诹恕?/p>
課后回味
視頻播完后，小睿如夢(mèng)初醒，久久才回過(guò)神來(lái)。他看著我，裂開(kāi)嘴巴傻笑，仿佛剛從一場(chǎng)美夢(mèng)中醒來(lái)。看到同學(xué)們都開(kāi)始寫(xiě)作文了，他才恍然大悟，拿出本子，但眼神中依然閃爍著對(duì)京劇的留戀與向往。
這次作文課，不僅讓小睿深深陶醉在了京劇的世界里，也讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。小睿的陶醉，不僅是對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，更是對(duì)文化傳承的一種敬仰。
書(shū)香讓我陶醉
書(shū)香，是生命永恒的香味。書(shū)香不是茶，愈沖愈淡；書(shū)香而是酒，越陳越香。小時(shí)候的我喜歡偎依在父母的懷里，聽(tīng)他們講牛郎織女，嫦娥奔月。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，父母口中的故事已不能再滿(mǎn)足我的需求。由于學(xué)習(xí)太輕松，閑著沒(méi)事做，去書(shū)店買(mǎi)來(lái)一本《西游記》。里面的故事情節(jié)非常吸引人，我時(shí)常不禁為之潸然淚下，幼稚地認(rèn)為孫悟空是一個(gè)壞蛋，他常常不聽(tīng)?zhēng)煾档亟虒?dǎo)，師傅不但應(yīng)該生氣，而且還應(yīng)該告訴他父母。讀六年級(jí)時(shí)，由于老師布置作業(yè)要交讀書(shū)卡片，所以心不甘愿地又翻開(kāi)了那書(shū)。不想，書(shū)中情節(jié)一下驚險(xiǎn)多了，處處扣人心弦。看到精彩處，不禁拍案叫好，看到有冤難辯處，不禁替他們惋惜，看到驚險(xiǎn)離奇處不禁為他們捏一把汗；看到精彩段句，不禁忘情地背誦……雖然是讀同一本書(shū)，但是這次的感覺(jué)大不一樣。從書(shū)中讀出了孫悟空樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神；讀出了沙僧任勞任怨的樸實(shí)憨厚；讀出了八戒憨厚可笑的無(wú)奈滑稽……初一時(shí)，由于好奇，再次翻開(kāi)了那書(shū)。書(shū)還是那書(shū)，一點(diǎn)沒(méi)變，可是這時(shí)的我已不是那個(gè)幼稚的女孩。在這次的拜讀中，我讀出了孫悟空他大鬧天宮，打敗十萬(wàn)天兵天將，令玉皇大帝也無(wú)可奈何，背后的一個(gè)桀驁不訓(xùn)、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿郏蛔x懂了他勇敢機(jī)智、愛(ài)憎分明的俠義氣魄；讀懂了八戒能夠知錯(cuò)就改的個(gè)中秉性……現(xiàn)在的我喜歡與書(shū)相伴。
生活中，我們每個(gè)人都有沉醉在某件事情中的時(shí)候。下面是由我為大家整理的“他陶醉了450字作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他陶醉了450字作文【一】
我們每個(gè)人都有沉醉在某件事情中的時(shí)候，就像我爸爸在寫(xiě)作時(shí)是非常專(zhuān)注的，不會(huì)被身邊的事物所干擾。
令我難忘的是一個(gè)周末，爸爸睡了午覺(jué)起來(lái)后，就開(kāi)始在房間里寫(xiě)文章。在正式動(dòng)筆之前，他都會(huì)看下之前搜集的資料、筆記，確定寫(xiě)作的方向和框架。
然后，他開(kāi)始在電腦鍵盤(pán)上敲擊。他沉醉于寫(xiě)作中的時(shí)候，基本上沒(méi)有人能夠讓他分心。我都有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)橛袝r(shí)叫他都沒(méi)有反應(yīng)。
他的眼睛一直看著電腦，兩手一直都在打字，我感覺(jué)他的大腦里全都是關(guān)于寫(xiě)作內(nèi)容的想法，對(duì)外界充耳不聞。
他有時(shí)會(huì)犯困，上下眼皮打架；兩只手也會(huì)因?yàn)橐恢贝蜃侄l(fā)熱，不過(guò)他一點(diǎn)也不在乎，仍然自顧自地在寫(xiě)文章，真的很專(zhuān)注。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他依然在那里寫(xiě)，他完全沉醉于寫(xiě)作中了。他的表情很平靜，身體太累時(shí)也會(huì)偶爾站起來(lái)活動(dòng)一下，然后繼續(xù)寫(xiě)。媽媽把晚飯煮好了，我去叫他吃飯時(shí)，他就會(huì)說(shuō)：“好，你們先吃，還有一點(diǎn)就寫(xiě)完了！”
又過(guò)了好一陣子，他終于寫(xiě)完了文章，感覺(jué)他非常高興，徹底地放松下來(lái)，之前的困意也一掃而光。他很開(kāi)心地坐下來(lái)，吃完了晚飯。
這篇文章講述了一個(gè)小泥人勇敢地追求天堂的故事。上帝宣旨，誰(shuí)能走過(guò)指定的河流，就能獲得一顆永不消逝的金心，而河對(duì)岸即是天堂。許多泥人勸阻，但一個(gè)小泥人決定嘗試。歷經(jīng)無(wú)數(shù)艱辛，他終于到達(dá)了河對(duì)岸。當(dāng)他踏出水面時(shí)，發(fā)現(xiàn)除了一顆金心，一切皆空，但那顆金心上長(zhǎng)著眼睛。這個(gè)故事讓我深思，天堂里沒(méi)有捷徑，只有通過(guò)努力和挑戰(zhàn)才能達(dá)到目標(biāo)。
這讓我想起了生活中的種種挑戰(zhàn)。就像花朵的種子要經(jīng)過(guò)黑暗的泥土才能破土而出，在陽(yáng)光下綻放；小鳥(niǎo)要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的跌倒和失去羽毛，才能擁有翱翔天際的翅膀。作為小泥人，他以非凡的勇氣和毅力，洗凈了靈魂的污濁，最終看見(jiàn)了自己的金心。這讓我明白，生命中的激流能夠蕩清靈魂的污濁，指引我們找到自己的金心。
人生亦是如此。俗語(yǔ)說(shuō)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。人只有通過(guò)無(wú)數(shù)的努力和艱辛，才能闖出一片屬于自己的天空。最終才能收獲豐碩的果實(shí)。以我彈鋼琴為例，要彈奏出一首令人陶醉的樂(lè)曲，需要無(wú)數(shù)次枯燥的練習(xí)和演奏。無(wú)數(shù)次的錯(cuò)誤與糾正，才能達(dá)到最終的目標(biāo)。這過(guò)程雖然艱辛，但正是這些努力和堅(jiān)持，讓我的演奏變得更為完美。
無(wú)論是追求夢(mèng)想，還是面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，都需要我們不斷努力和堅(jiān)持。就像小泥人勇敢地走過(guò)河流，我們也要勇敢地面對(duì)生活中的困難。
以上就是他陶醉了作文400字五年級(jí)的全部?jī)?nèi)容，陶醉在他的“落花水香茅舍晚,斷橋頭賣(mài)魚(yú)人散”;陶醉在他的“孤舟五更家萬(wàn)里,是離人幾行情淚”;陶醉在他的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”;陶醉在…… 8. 請(qǐng)以“陶醉”為話(huà)題寫(xiě)一篇400字的作文,題目自擬 書(shū)讓我陶醉 書(shū),一個(gè)讓我茶飯不思的東西。但我卻不記得它是何時(shí)走進(jìn)我的生活中的。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
